Táctica y operativa en el Marketing

MATERIAS A TRABAJAR:

Concepto, gestión y lanzamiento de productos y servicios. Concepto y gestión del precio. Concepto y gestión de la imagen corporativa y marca. Políticas de distribución y trade marketing. Gestión de la calidad. Marketing industrial y de servicios. Desarrollo del plan de marketing. Casos de estudio.

OBJETIVOS GENERALES:

El alumno al acabar el curso ha de tener claro el concepto de marketing mix y su evolución (Business Canvas Model).

Igualmente, ha de conocer la gestión y lanzamiento de productos y servicios, el concepto y la gestión de precios (prizing), concepto y gestión de la imagen corporativa y marca (branding) y saber seleccionar políticas de distribución (trade marketing).

El alumno ha de identificar cómo los parámetros de calidad son incluidos en la estrategia de marketing, ha de saber diferenciar y aplicar marketing a nivel industrial y a nivel servicios y finalmente ha de saber desarrollar un plan de marketing.

METODOLOGÍA:

El programa está configurado para seguirlo online al 100%. Los contenidos se trabajarán siguiendo una técnica que se basa en el modelo natural de “aprendizaje por experiencia”.

El alumno seguirá las sesiones de forma online (grabadas) a través de la plataforma de teledocencia de la Universidad Politécnica de Valencia, compatibilizando así el programa con trabajo/estudios /diferencia horaria, etc.

El marco del curso responde a 4 metodologías didácticas:

  • Teoría: donde se exponen y explican los conceptos y se detallan sus utilidades
  • Refuerzo: un “practitioner” o profesional en ejercicio relata su punto de vista sobre los principales contenidos y ofrece un enfoque aplicado y real de los ítems del programa
  • Asentamiento: ejercicios, ejemplos y problemas para consolidar los conceptos expuestos en la teoría. Generalmente son cortos y con acceso rápido a la solución
  • Tareas finales: ejercicios más amplios con una o varias soluciones posibles, donde el estudiante debe poner en práctica muchos de los conceptos analizados en el módulo

Esta mezcla de canales de aprendizaje enriquece el método formativo, permite individualizar la formación a cada uno de los destinatarios y cubrir más objetivos del aprendizaje. Aunque no debemos olvidar que el éxito de esta modalidad educativa depende, en gran medida, del soporte humano que tiene detrás: tutores, coordinadores y otros participantes.

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